martes, 21 de marzo de 2017

Paleta de Inteligencias Múltiples Temática "La Primavera"

¡¡¡Hola a tod@s!!!

Ayer empezó la Primavera. 

Hoy os traigo un proyecto que hice para un curso de Inteligencias Múltiples y TIC del CEFIRE (Servicio de Formación del Profesorado en la Comunidad Valenciana).

Se trata de una paleta de Inteligencias Múltiples en las que se combinan las ocho inteligencias con las herramientas TIC contextualizada en el aula de audición y lenguaje.

¡¡¡Hasta pronto!!!

martes, 7 de marzo de 2017

¡¡¡Ya estamos en Fallas!!!

¡¡¡Hola a todos!!!

Ya casi estamos en Fallas, por eso, he hecho con la herramienta LOXIA STUDIO una presentación interactiva con el vocabulario de dicho tema con pictogramas de Arasaac.




¡¡¡Hasta pronto!!!

miércoles, 22 de febrero de 2017

Collages de Carnaval

¡¡¡Hola a todos!!! 

Esta semana seguimos con los Carnavales. 

Os traigo una herramienta web 2.0 para trabajar el vocabulario y la fonología de una manera visual y lúdica.

Se trata de LOUPE, con esta herramienta se hacen collages.



Os dejo con los que he  hecho de muestra (están en versión web y en versión foto):






Hasta pronto. 

viernes, 17 de febrero de 2017

Caleidoscopios de Carnaval

¡¡¡Hola a todos!!!

Esta quincena han sido los Carnavales en los colegios.

Hoy os traigo una idea novedosa para trabajar el vocabulario de cualquier unidad o la parte fonética - fonológica.

Estos son los pasos:

1-      Ir a la web: http://foldplay.com/kaleidocycle.action
2-      Elegimos el tipo de caleidoscopio.
3-      Introducimos las imágenes deseadas para trabajar con ellas.
4-      Le damos a “hacer caleidoscopio”.
5-      Imprimimos.

6-      Montamos à Este es buen tutorial: Flextangles https://www.youtube.com/watch?v=pta1R7g05Xg

A modo de ejemplo, pongo la foto de dos montados con motivos de Carnaval, mirad el resultado.



¡¡¡Hasta pronto!!!


domingo, 6 de noviembre de 2016

El termómetro de las emociones

¡¡¡Hola a tod@s!!!

Después de casi de 2 años de ausencia ... ¡¡¡Volvemos a la carga!!!

Hoy os traigo un material para trabajar:

-Identificar las emociones: contento, sorprendido, asustado y enfadado.
-Relacionar las emociones con situaciones cotidianas.


Podéis descargar este material en ARASAAC

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Cartas sesión AL

Este material contiene 6 cartas para que las sesiones de Audición y Lenguaje se hagan en un ambiente lúdico.
Representan las actividades que se realizan en una sesión: formar oraciones, soplo, vocabulario, praxias...


¿Cómo se juega?
Ponemos las cartas boca abajo una encima de otra, el alumno coge una y realiza la actividad que pone en la carta, de esta forma el pasar de una actividad a otra no se convierte en un imposición del maestro sino en un juego más.

viernes, 9 de mayo de 2014

La caja mágica

Con una simple caja de zapatos de colores vivos o forrada, podemos trabajar, entre otras cosas:

- Vocabulario: Metemos dentro tarjetas (nombres, verbos...) sobre la unidad didáctica que estemos trabajando y le hacemos preguntas sobre las mismas.

-Clasificación: Hacemos varias ranuras a la caja, tantas como unidades queramos clasificar, y vamos metiendo las tarjetas según corresponda y con los nombres a las ranuras. Por ejemplo: Queremos clasificar las formas (redondo, cuadrado, estrella...), la consigna sería "¿Qué forma tiene?"o "¿Dónde va?". 

- Soplo: Metemos dentro de la caja, materiales para este aspecto (pomperos, molinillos de papel, matasuegras...) ir sacando y trabajar con cada uno de ellos.

-Narración: Metemos dentro de la caja cartas para inventar historias como estas: https://plus.google.com/u/0/photos/116806055607309896858/albums/5934997040675858705 y le pedimos que saque 3 cartas y le vamos haciendo preguntas y conduciendo para que se invente un cuento.